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培育目標
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培育目標

目標分類

培  育  目  標

配合課程情形

一、技術能力

1.

熟練中、英文輸入及Office軟體基本操作及整合能力。

1.

利用計算機概論、數位化資料處理、程式語言與設計、電腦網路原理、網頁設計、多媒體製作與應用、套裝軟體應用、影片剪輯、會計學等課程訓練學生基本技術。

2.

加強網頁設計、多媒體動畫製作及影片剪輯專業技巧。

3.

輔導學生取得丙級電腦軟體應用、丙級會計事務、丙級網頁設計、乙級

電腦軟體應用國家技術士證照。

4.

輔導學生取得13張電腦技能基金會(TQC)之企業人才認證。

二、專業知識

1.

教導學生了解全球經濟的變遷對商業環境的影響。

1.

利用商業概論、經濟學、會計學、網頁設計、多媒體製作與應用、

投資理財概要、行銷學概論、專題製作等課程強化學生專業知識。

2.

培養學生會計基礎能力。

3.

加強美學概念提昇網頁設計技巧並融入多媒體及影片剪輯技術,培養學

生建置企業網站的能力。

4.

培養學生投資理財的正確觀念。

5.

訓練學生運用資訊技術整合商業智識分工完成專題製作。

三、品德

1.

培養學生自律、守法、有禮貎、勤奮向學、團體榮譽及尊重他人的處事態度。

1.

利用班、週會及聨課活動宣導。

2.

培養學生尊重智慧財權及正確的網路道德觀。

2.

導師及各任課教師適隨督促及引導學生。

3.

學習團隊分工及進入職場應有的工作態度。

3.

利用公民與道德課程培養同學正確道德觀。

4.

利用生涯規劃課程分析同學性向及未來發展方向。

四、進路導向

1.

培養學生繼續升學之興趣及能力,建立終身學習的理念。

1.

由輔導室提供多元升學資訊並安排學者到校演講。

2.

加強升學科目並提供多元入學管道,輔導學生進入理想校系,

2.

舉辦升學博覽會並安排技專院校教師入班宣導。

3.

訓練專業電腦操作技巧並輔導學生取得證照,以利進入職場後繼續發展。

3.

安排校外教學參訪技專院校及研習活動。

五、人文素養

1.

提升人格修養及科技素養、豐富生活內涵,養成學生正確人生觀。

1.

藉由班級經營及同儕相處養成正確人生觀。

2.

鼓勵學生利用圖書館資源充實內涵。

2.

各班圖書股長協助推動圖書館資源利用。

3.

參加校外研習增長見聞。

4.

參加校外競賽強化專業智識及電腦技巧。

3.

鼓勵學生參加校外研習及競賽,開拓視野、增廣見聞。

4.

訓練學生善用電腦技巧養成自我解決問題的能力並能與業界實務互相

結合。

六、社區互動及地區特色

1.

鼓勵學生吸取資訊新知,培養自我學習、創造思考及適應社會環境變

1.

舉辦校內學習成果競賽。

2.

參加校外教學活動及技能競賽。

3.

鼓勵學生結合地方產業參加校外網頁製作及專題製作競賽,

七、發展特色及其他

1.

以「多媒體網頁設計」為本科發展特色,融合Dreamweaver網頁設計、

Flash 動畫設計、PhotoImpact影像處理、Premiere影片剪輯等軟體,以

「主題式網頁設計」建置企業網站。

1.

整合三年所學電腦專業技巧,分組架設企業網站。

2.

以商業領域為主題分組完成專題製作。

3.

發揮團隊集體創意,分組完成影片編導、拍攝及剪輯。

4.

將個人基本資料匯整學習成果完成學習檔案製作。

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